Musical und Märchenstunde (2005)

Inhaltsangabe

von Creepshow

Der Film „Musical und Märchenstunde“ – ...

... Beobachtungen entlang der Deutschen Märchenstraße“ wird in Kooperation mit dem „Curriculum Visuelle Anthropologie“ realisiert und versteht sich als visuelle Bestandsaufnahme, die einen Diskurs über die Beschaffenheit des Projektes Deutsche Märchenstraße einleiten kann. Die Filmdokumentation fokussiert die Frage nach dem Selbstverständnis und den Motivationen von Anbietern und Akteuren in den fünf Mitgliedsorten bzw. Gemeinden Neukirchen, Bodenwerder, Polle, Reinhardswald und Hameln. Deren jeweilige spezifische Aneignung und Inszenierung der thematischen Bezüge sollen visualisiert werden und kaleidoskopartig die Heterogenität von Motivationen und Inszenierungen widerspiegeln, Akteure/innen und Veranstalter/innen erhalten in Interviews die Gelegenheit, ihre eigene Rolle zu reflektieren und sich innerhalb des Projekts Deutsche Märchenstraße zu verorten. Insgesamt wird es auch um die Frage gehen, ob sich ein gemeinsamer Interessensstand, ein gemeinsames Ziel der verschiedenen Orte ausmachen läßt oder ob die Divergenzen zwischen den Beteiligten überwiegen.

Zielgruppen und Intention der Filmdokumentation

Ein besonderer Vorteil der beschriebenen filmischen Herangehensweise besteht darin, daß er für vier unterschiedliche Gruppen von Nutzen sein kann: Neben dem wissenschaftlichen Diskurs, für den die Filmdokumentation eine einleitende Bestandsaufnahme liefert, wird mit dem Projekt auch die Gruppe der Akteure/innen sowie der Veranstalter und Organisatoren/innen angesprochen: Die Akteure/innen erhalten durch den Vergleich mit anderen Orten die Gelegenheit, ihre Rolle zu reflektieren und ihr Selbstbild mit der im Film dargestellten Sicht abzugleichen. Die Veranstalter können durch einen Vergleich ihr spezifisches Konzept überprüfen und bestärken oder werden möglicherweise durch andere Konzepte zu neuen Ideen inspiriert. Und auch die offiziellen Vertreter/innen der Arbeitsgemeinschaft Deutsche Märchenstraße können schließlich die Umsetzung ihres Konzepts überprüfen und erhalten durch die fokussierte Selbstreflexion der verschiedenen Agierenden Einblicke, die ihnen möglicherweise bisher nicht zugänglich waren.

(Quelle: kaee.uni-goettingen.de)

---

Quelle: kaee.uni-goettingen.de

---

 Inhaltsangabe in eigenen Worten verfassen